Гувернер Михала Клеофаса Жан Ролей (1736-???). Гувернера французского происхождения Жана Ролея можно было свободно назвать ходячей энциклопедией. Любая область науки была знакома ему. Задавая вопросы об известных людях прошлых столетий, о жизни современников, древней или современной истории, о географии, мифологии, математике, древней классике, французской, итальянской и немецкой литературе, даже богословии и метафизике, было бессмысленно пытаться найти что-то, чего он не знал.
Жан Ролей, вдохновленный трудами Руссо и Вольтера, принадлежал к страстным поклонникам революционных гуманистических идей, распространенных в среде западноевропейских интеллектуалов. Был одним из лучших репетиторов Европы, перед этим занимался воспитанием второго сына императрицы Марии Терезии, будущего австрийского императора Леопольда II, который в год рождения Михала Клеофаса  в 18-летнем возрасте как раз вступил на австрийский престол. Так что будущего композитора воспитывали, как и  будущего главу государства. Занятия длились  до 16 часов в день! Все в семье Михала были уверены, что мальчику, как и его великим предшественникам, уготована успешная политическая карьера. С малых лет родители целенаправленно обучали и воспитывали сына, видя в нем будущего военачальника или государственного деятеля.

Профессия – гувернер (фр. gouverner — управитель) появилась в европейских государствах в начале 18 века.

В Германии в большинстве случаев это были выпускники учительских семинарий, которые обучали  своих воспитанников иностранным языкам, пению, танцам, игре на музыкальных инструментах, нормам этикета.

В Англии положение гувернеров не отличалось от прислуги, хотя их уровень педагогической подготовки был достаточно высок.

Во Франции найма гувернеров практически не существовало, вместо приглашения домашних учителей существовала традиция отправлять детей за границу для обучения иностранным языкам (в основном в Германию или Англию).

В Польше мальчикам нужно было научиться развлекать гостей, ездить верхом и охотиться, а девочкам – танцевать, играть на клавесине, шить.

В России история гувернерства началась в 18 веке в эпоху Екатерины II. Тогда среди дворянских семей стало популярным приглашение из-за границы учителя-гувернера, который занимался обучением и воспитанием детей.
 Гувернантки, обычно француженки или англичанки, занимались с ребенком иностранными языками, обучали музыке и живописи, изучали историю и географию, литературу и точные науки, всячески расширяли их кругозор. Образование в царской России контролировалось государством, поэтому был издан указ, согласно которому гувернантки и гувернеры были обязаны иметь аттестат Академии наук или Московского университета, иметь хорошее воспитание и манеры, уметь рисовать и музицировать.